Конспект логопедического занятия на темутранспорт

конспект логопедического занятия на темутранспорт

На чем можно плыть? Каких машин только не было! Несколько раз меняю картинки местами. Жезл - как волшебная палочка в руках регулировщика; им он показывает, какие машины могут ехать, а какие должны остановиться. Закреплять и обобщать знаний детей о транспорте.конспект логопедического занятия на темутранспорт Михалкова «От кареты до ракеты». Прилетела в стаю звезд. Открыв глаза, ребёнок считает картинки порядковым счётом вертолёт — первый, грузовик — второй, экскаватор — третий, пароход — четвёртый. Коллективное составление рассказа с использованием слов: крылья, хвост, шасси, двигатель, аэродром, аэропорт, взлетная полоса, рация, взлетает, садится, летит, идет на посадку.

Конспект логопедического занятия на темутранспорт - 1,33 Mб

Расширять и уточнять номинативный и предикативный словарь за счёт названия частей корабля, экскаватора, вертолёта, их назначения. Так как они называются?

Конспект логопедического занятия на темутранспорт - исповедание

Интересно, что у него там? Выполнение движений по тексту стихотворения.

Видео по теме

:
Підготовка до школи Івано-Франківськ. Розвиваючі заняття.

Запись опубликована в рубрике Форумные игры. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

2 комментариев: Конспект логопедического занятия на темутранспорт

  1. alex_ololo говорит:

    В конечном счете мерой стоимости у Аристотеля оказываются деньги

  2. android_sparrow говорит:

    Жизнеописатель Данте Марио Филельфо отмечает: "Я полагаю, что никогда никакой Беатриче не было, а было такое же баснословное существо, как Пандора, осыпанная всеми дарами богов по измышлению поэтов

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>